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沪上高中“四大名校”今天校园开放,综合素质调研考了点啥?

摘要:打破了传统模式,感觉综合素质调研很有新意,也很考验人,考验的是学生实际运用综合能力,很有价值。

16大项32小项特色课程体验,41个学生社团展现亮点;现场参与体验慕课,在丰富的体育和艺术活动中感受“会玩会学”的高中生活,离校前还收到了学校赠送的小礼物……今天(3月25日),上海中学、华东师大二附中、复旦附中、上海交大附中分别举行校园开放日,上海普通高中提前招生录取自主选拔由此拉开序幕。

“校园开放日”开放的不仅是校园,更是人文环境,促进学生和学校之间了解,展现学生综合素质、高中办学特色。

参加上海中学校园开放日活动的学子们正在体验慕课学习。

全景校园生活模拟

今天举行的复旦附中校园开放日,着力呈现了全景化的校园生活模拟系列,既介绍展示学校文化和培养理念,也为即将踏入高中学习的初三毕业生构筑了学段衔接融合的桥梁。

7:30,来自黄浦区一所中学的初三学生小云在学生志愿者带领下进入校园。活动围绕3部分展开:分别是科学与技术体验营、慕课线下体验和社团模拟招新。在“科学与技术体验营”中,初三学生通过选择“静电作画”,“用模块电路设计制作表决器、投票器、报警器”,“化学试剂的量变引起质变”,“探究分子结构”,“寻找达尔文的发现”,“探寻生物遗传物质的秘密”,“冲冠大冒险”,“类人型机器人欣赏”,“FRC6907战队体验”等两个以上的体验互动项目,感受中学科创活动的多样性。

“慕课线下体验”特邀语文教研组长黄荣华、数学教研组长李秋明、英语教研组长耿鋆,与学生面对面交流沟通,介绍教学理念和特点。“感觉特别好,”小云说,她对英语耿老师印象特别深刻,因为老师全英语讲座,让她感受到学校外语教学中对实践应用的重视。此外,“学生社团模拟招新”则从学校众多社团中精选了多个社团向初中学生开放,每场活动约20分钟。小云分别选择了吉音社和剧社进行体验。后者特别的“浸入式”表演,要求观众一起参与,一边回答问题找线索推进剧情,一边观剧,让同学们大开眼界。

此外,在对学生的综合素质了解中,互动内容也非常新鲜丰富。小云回忆,当被问及“自然数和整数,你认为哪个个数更多”时,她呆了一下,立刻调动初中数学知识中“无限”这一概念,按照自己的思路娓娓道来。“我当时就想,这其实没有标准答案,只要按照自己对知识的理解,逻辑自圆就行,”她笑着说,感觉答得挺爽。

初中生在复旦附中校园开放日参与相关科学体验。

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